科目代码及名称: 333教育综合 适用专业：0451教育(专业学位)

　　(请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效)

　　一.名词解释(每题8分，共40分)

　　1.稷下学宫

　　2.壬寅学制

　　3.课程

　　4.班级上课制

　　5.校本培训

　　二、论述题(每题15分，共90分)

　　1.柏拉图和亚里士多德教育思想的主要内容是什么?

　　2.试论蔡元培“五育并举”的教育方针。

　　3.试论杜威的教育思想及其对我国新课程改革的影响。

　　4.试述人的发展的规律性及其教育对策。

　　5.结合学习动机的归因理论，谈谈学习动机的培养与激发，并举例说明。

　　6.结合皮亚杰认知发展阶段理论，谈谈认知发展与教学的关系，并举例说明。

　　三、材料分析题(每题20分，共20分)

　　一名初中学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了，而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。这位老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中，老师发现一名学生的字典后面一页写了个“璧”字，而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下，这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现什么，而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生品德很好，但她家境贫寒，母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药，一本11元钱的字典对她来说是很难买得起的，而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解这些情况后，老师自己花钱买了一本字典，并在最后一页精心地摹下了一个“玉”字。然后，老师当着全班同学宣布说，某某同学的字典找到了，是其他班的同学捡到的。数年后，学生们毕业了，有一天这位老师受到一封信，里面夹着11元钱。信里，这名学生向老师承认了错误，并衷心地感谢老师对她的爱护。……

　　请用教育目的理论的有关知识，对这个材料进行分析。

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