近几年随着在职研究生的大热，国家发布了很多有利用在职研究生的政策。“十三五”期间，学位与在职研究生教育将把服务需求、提高质量作为发展主线，通过以下几个方面来体现：

　　一是动态调整优化结构、主动服务需求。通过改革学科目录、招生计划和授权审核等管理机制，优化在职研究生教育学科、层次和类型结构。完善学科设置与管理模式，增强灵活性，支持引导培养单位根据经济社会发展需求优化学科结构。根据经济社会发展对不同层次人才需求，稳步发展博士生教育，积极发展硕士专业学位在职研究生教育。增强招生计划服务需求的主动性，加强宏观管理，逐步建立在职研究生教育规模、结构、布局与经济社会发展相适应的动态计划调整机制。增强学位授权审核的优化结构功能，健全新增授权审核常态化与授权点动态调整相结合的工作机制。

　　二是深化综合改革、提高培养质量。坚持立德树人，突出人才培养的核心地位，分类推进培养模式改革，着力培养具有历史使命感和社会责任心、富有创新精神和实践能力的高素质人才。全面加强在职研究生思想政治工作。立足人才培养，加强教材建设，严格把握教材的思想性，强化前沿性和针对性;加强课程的系统规划、整合和衔接，提高教学质量。深化在职研究生考试招生改革和完善分流退出制度，把好在职研究生培养质量的“入口关”和“出口关”。围绕提高在职研究生创新能力和实践能力，深化培养机制改革。

　　三是健全质量评价，完善监督保障体系。强化培养单位质量保障主体地位，增强质量意识和责任意识，建立与本单位办学目标和定位相一致的质量标准，争创高水平在职研究生教育。推动培养单位完善信息公开、自我评估、管理机制、学风建设等方面的制度，主动提高在职研究生教育质量。强化政府质量监控。推进《学位条例》修订，加强省级统筹，建立基于大数据分析的在职研究生教育质量检测与分析系统，开展学位授权点合格评估，加强博士硕士学位论文抽检力度，开展在职研究生培养质量跟踪调查与反馈。充分发挥第三方机构在在职研究生教育质量调查研究、标准制定等方面的重要作用。

　　随着国家健全在职研究生的审核制度，经济的高速发展。在职研究生今后的路是非常广阔的，所以大家可以赶快去报名吧。