第四轮学科评估于2016年4月启动，秉承深入贯彻研究生教育综合改革精神，按照“人才为先、质量为要、中国特色、国际影响”的价值导向，经广泛调研论证形成了指标体系。在95个一级学科范围内开展(不含军事学门类等16个学科)，共有513个单位的7449个学科参评(比第三轮增长76%)。全国高校具有博士学位授予权的学科有94%申请参评，参评范围很广。

　　学科评估是学位中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有博士硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估。本次评估是以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，不同于政府开展的合格性评估。从2002年首次开展，平均四年一轮，至今已完成四轮。

　　开展学科评估是评价学科内涵建设的质量与成效、统筹构建研究生教育质量保障体系的重要实践。其目的在于以评促建，引导高等教育实现内涵式发展。特别是对于着力建立中国特色、世界一流的大学，不仅要关注某些强势学科的发展，也要关注学校整体学科发展态势，构筑更加有利于高水平大学建设的良好学科生态。学位中心开展的学科评估工作，经过15年的努力，已逐步成为“中国特色、世界影响”的评估品牌。

　　此次评估结果按“分档”方式呈现，：前2%(或前2名)为A+，2%～5%为A(不含2%，下同)，5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。学校进入A档的三个学科分别为马克思主义理论、教育学、心理学。进入B档的学科20个，其中，中国语言文学、外国语言文学、农业资源与环境、化学、畜牧学进入B+，中国史、数学、生物学、计算机科学与技术、食品科学与工程、作物学、植物保护、农林经济、戏剧与影视、美术学进入B，哲学、地理学、统计学、软件工程、园艺学进入B-。另外，还有十三项进入C档。

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