政策之后极有可能出现两种情况:
其一、“非全日制”研究生因既能拿到双证,也不耽误工作受到考生青睐;
其二、“非全日制”研究生被认为是在职研究生的另一种存在形式,若管理不善,极有可能再一次站在舆论的风口浪尖,用人单位和社会用“非全日制”和“全日制”来给研究生们贴标签。当然,最终结果会如何,还有待检验。
大家心里要需要明确一点,我们选择在职读书,其实质意义是为了提升自己的思想层次和专业水准,其它的,我们不计较了我一定不会告诉大家,自己辛辛苦苦在职读个研究生是为了学历证, 涨工资、能更好就业。
追溯全日制与非全日制学历的“歧视史”,在本科阶段,非全日制一直以来以各种网络、电大、专升本等形式获得本科学历,简而言之,大学本科没考上,通过其它办法获得的本科。此次研究生政策调整,教育部明确“全日制”研究生与“非全日制”研究生证书同等的法律地位和相同效力,自此,非全日制研究生的历史地位能否得到?不得而知。
更多关于在职研究生问题,可咨询在线老师。
2023-08-25 17:53:32
2023-08-25 16:29:33
2023-08-21 13:37:28
2023-08-21 10:48:45
2023-08-21 09:57:47
学制: 3年 学费: 54000元
上课地点: 授课方式:网络班/面授班
学制: 3年 学费: 暂定元
上课地点: 授课方式:面授班/网络班
学制: 1年 学费: 待定元
上课地点: 授课方式:网络班/面授班
学制: 1年 学费: 待定元
上课地点: 授课方式:网络班/面授班
学制: 1年 学费: 待定元
上课地点: 授课方式:网络班/面授班