【导读】“双一流”非全日制研究生建设高校新在哪儿?重点在于建设“双一流”非全日制研究生重在质量和特色。高校要坚持非全日制研究生学科有选择性的发展，关键要建设好与本校办学定位和办学特色相匹配的学科专业群，压缩“平原”，多建“高峰”。

　　“双一流”非全日制研究生建设高校要支持传统优势学科做大的同时，也要大力促进学科的交叉融合，特别是建设好一批能够支撑国家急需、产业转型和区域发展的新兴学科和交叉学科。

　　“双一流”非全日制研究生建设高校会成为“985工程”“211工程”的翻版吗?事实上，在今年两会期间，教育部部长陈宝生就曾表示，“双一流”建设不是“211工程”“985工程”的翻版，也不是升级版，它是一个全新的计划。

　　这位负责人也表示，这体现了“双一流”非全日制研究生建设高校继承创新的基本原则，充分考虑“211工程”“985工程”等非全日制研究生教育重点建设基础，继承好已有建设成效。同时，遴选认定并非一劳永逸。

　　“双一流”非全日制研究生建设高校以学科为基础，对建设过程实施动态监测，实行动态管理。根据期末评价结果等情况，重新确定下一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制。

　　此外，针对目前“双一流”非全日制研究生建设高校出现的“挖人才创一流”的现实问题，教育部明确表示，认定遴选标准的依据、数据不与各类头衔的人才数量、各类基地平台条件等挂钩，坚决纠正高校数人头、拼硬件、铺摊子等恶性竞争、短期行为。

　　以上就是“双一流”非全日制研究生建设高校的相关内容这一结果肯定了以往非全日制研究生教育重点建设已取得的成效，也是开展“双一流”建设的重要基础。如果大家对非全日制研究生还有什么疑问可以去我们的官网上咨询。

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