在具体的研究过程中，可能会采用多种研究方法，如文献综述法、问卷调查法、观察法、案例分析法、实验法等。例如，可以通过文献综述法了解互动教学的现状和发展趋势;通过问卷调查法了解学生对互动教学的看法和体验;通过观察法了解互动教学的实际开展情况;通过案例分析法深入了解典型的互动教学案例;通过实验法验证互动教学的效果等。互动教学论文研究方法有多种，以下是一些常用的研究方法：

　　文献综述法：搜集与互动教学相关的文献资料，对文献进行归纳整理和分析，找出互动教学的现状、问题、趋势和影响因素等，为研究提供理论依据。

　　问卷调查法：设计问卷，对互动教学相关的对象进行调查，了解他们对互动教学的看法、体验和建议等，获取第一手资料。

　　观察法：到学校或课堂进行实地观察，了解互动教学的实际开展情况，包括师生互动、学生之间的互动以及互动的效果等。

　　案例分析法：选择一些典型的互动教学案例进行深入分析，了解其优点和不足，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

　　实验法：设计实验方案，对不同的班级或学生进行互动教学的实验，观察其效果并进行分析和总结。

　　内容分析法：对互动教学的内容进行定性和定量分析，了解其特点、规律和效果等。

　　话语分析法：对互动教学中的语言交流进行分析，了解教师和学生的语言特点、沟通方式和互动效果等。

　　归纳演绎法：通过对互动教学的实践和理论进行分析和总结，归纳出一般性的规律和结论，为今后的教学提供指导。

　　思辨法：运用哲学思辨的方法对互动教学的本质、目的、方法和意义等进行深入思考和分析，提出自己的见解和建议。

　　计算机辅助分析法：利用计算机辅助分析软件对互动教学的数据进行分析和处理，得出定量和定性的分析结果。

　　在研究过程中，可以采用多种方法相互补充，以提高研究结果的可靠性和有效性。同时，注意研究伦理，保护研究对象的隐私和权益。