2017年研究生报名快要接近尾声，研究生考试的日期越来越近。怎样高效的利用剩下的时间来提分呢?不断的总结错题使人提高，从曾经的失误当中找规律避免下一次掉进陷阱，这是我们都知道的道理，但是刷题的精华却在于改题。相信大家都有同样的感受，即做题容易，改题难。那么怎么改错题，怎么利用错题来提高正确率?这里建议大家只要做到以下三点，一定能从刷题却不提高的苦海中解脱出来。

　　​　　1、将错题一网打尽

　　遇到错题，第一步要做的就是结合题目分析正确答案，然后思考自己出现错误的原因。相信这最基础的一步大家都能做到。但很多同学通常理解了正确答案后，就转战下一题不再继续深究，正是此做法让我们与一些重要知识点“失之交臂”。

　　我们要真正从深度和广度上将错题一网打尽。理解了正确答案后，要做的第一步就是判断该题是否有深究的价值。如果有，那么我们就要以该题为突破口，找到与其相关的一些重要知识点。

　　首先，我们可以从找到相关著作(这些著作通常是那些拓展书籍)的相关章节，举例来说，一道题考的知识点曾被某大牛在其书中详细解释过，并举出了类似的例子。那我们就要弄懂该题的深层原因，并且记住相关例子;然后我们可以自己从广度上挖掘题目。拿汉语国际教育专业举例来说，北京师范大学曾经在14年、15年考过洋务运动这个考点，题目分别是清政府举措和该运动的简介，那我们考汉硕的广大同胞，在准备“洋务运动”这个考点时，除了思考这两个题的答案，还要思考该运动的影响以及意义。

　　将以上所说归结为一句话就是，为一道题的知识点做出百分之百的努力。

　　2、反复翻看，加深记忆

　　对于错题，不一定都要煞有介事地把它们整理到笔记本上以示重视。我们可以依据个人喜好或者是时间安排做出实事求是地选择。我们可以就在题册的空白地方，补充上正确的注释，并且以该错题为基点写出它所辐射的相关知识点。

　　当我们深刻挖掘了一道题之后只是做到了百分之八十，剩下的就是重复记忆，将不熟悉的知识点真正纳入知识体系当中。当我们在翻题册的时候，看完错题以后一定要把之前补充的知识点再复习一遍，不然之前的努力就全部付之东流了。

　　3、对的题也需要特殊照顾

　　做题时，我们要把自己拿不太准的题标注出来，当我们分析完错题后，就要关注那些自己虽然做对了，但是又不是很熟悉的题。对于题目，我们既要知道自己为什么错，也要知道为什么对。

　　分析对的题时，可以沿用以上所说的分析错题时用的方法，从深度上和广度上对其进行挖掘。

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