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康同学的英语学习感悟与分享
来源:在职研究生招生网 2018-08-30 16:59:33

  几天前,收到王老师微信,希望我能给大家分享一下通过英语国考的一些经验。虽然很惭愧,但是还是愉快的答应了。惭愧的是我的成绩只能算一般,愉快的是最近在英语学习上确实有一些体会,希望能对想进一步提升英语成绩和水平你有所帮助。

  我的分享分成两部分,第一部分是学习英语的感悟,可能短期内不太见效,但是很多观念是近期颠覆我英语学习方法的;第二部分是通过国考的一些体会,可能对应试考试的你更实惠一些。

  一、 英语学习感悟

  (一) 十年英语两茫茫

  我们这一代国人从初中开始正式学习英语以来,大多也有十多年英语学龄了,但是到目前为止很多人依然是听不懂,说不出,看的慢,理解难。大家也许更难相信,我们天天学英语,天朝在全球40个国家雅思成绩排名竟然是倒数第五,比周围的日本、韩国、越南、印度、泰国及港澳地区都要低。这说明什么?也许我们学习英语的方法从一开始就是错的。回想一下我们一开始都是背单词,学语法,而母语是英语的小朋友是在做游戏和打闹,这是一种有效的交流和表达,所以学英语最根本的是要明白一个简单的道理,那就是按照学习语言的方法学英语,多互动,多表达,多交流。

  (二) 从了解西方文化开始

  为了更好的了解一门语言,要尽量的了解这门语言的存在环境,它的前世今生,比如我们背单词的时候会发现很多前缀后缀都来自于拉丁文,很多单词都源于希腊和罗马神话众神的名字,具体内容大家网上一百度就会发现很多。其次,我们要了解英语的一些特点,比如英语的表达是重点先行,逻辑严密,而中文顺序相反,很多词语可以省略。(汉语:下周去北京买个电脑,英语:I will buy a computer in Beijing next week),中文先说“下周去北京”,而英语先说核心内容“买电脑”,中文可以省去主语,但英语主谓宾都不能省略。再次,英语表达中为了使语言更加生动,尽量会避免使用同一个词语,如此我们也可以通过这一条去揣摩一些生词的含义。明白这一些很重要,因为这就是语言最本质的特点和差异。

  (三) 善假于物也

  现在是知识大爆炸的互联网时代,如果你还是只是拿着基本书学英语,我相信你的学习效果一定很受限制,应该尽可能的去借助一些工具、软件去学习英语。我常用的App是每日英语听力、China Daily、VOA常速英语、Ted、有道以及百词斩。当然还有很多好的网站和软件,你也可以通过去多看一些美剧,多听一些英语歌曲来提升自己学习英语的兴趣。

  (四) 以输出带动输入

  我一直都认为信息的输出可以有效带动信息的输入,换句话说就是尽量的多说、多写,只有这样你才会发现你不会说,也不知道写什么,所以接下来你反而会更加留意听和读的输入。要知道再蹩脚的交流也好过默默的背诵整页单词,因为语言的核心是应用,是交流。这就是为什么一个三岁的母语是英语的孩子(学了三年英语)比我们(学了十年英语)更好的理解和掌握英语的原因了。

  二、 英语国考分享

  如果说刚才的话过于抽象,见效缓慢,我们可以说点相对实用的快技巧。由于国考英语不考听说,所以技巧主要涉及阅读理解和作文。

  (一) 阅读理解技巧

  一是先看问题再看文章,了解问题之后,画出重点词语,有的放矢的去文章中搜索对应的答案;二是理清逻辑和对应关系,一般情况一个问题大致对应一段话,按照先后顺序在相应的段落找,注意上下衔接的过渡词语,往往表达逻辑关系;三是学会抓段落的核心语句,前面有提到英语是重点先行,因此只要抓住一句话的重点就可以了,至于介词,连词,从句都是对主句的补充说明;四是学会猜生词的含义,英语文章一般会避免重复,体现词语的优美多样,因此很多词在上下文中都有近义词或者反义词,只要逻辑合理就可以大胆猜测。

  (二) 写作技巧

  一是尽量多背几篇范例,考试前如果你不会写,那就多背几篇不同类型的范例,这样比着葫芦画瓢也不会差太大;二是尽量有层次分明,英语逻辑严密,层次清晰,改卷老师那么忙,不要让他看半天找不到头绪;三是尽量减少用重复的词语,把一些常见短语和单词换一种方式或相对高级词汇表达,可以体现你的单词量;四是尽量书写工整整齐,这一点不用多说,老师那么辛苦不用影响了他的心情。

  以上是我学习英语的一些体会和分享,不一定每条对你都有用,但是真正的颠覆了我学英语的一些观念和方法,希望其中的某一点对未通过考试的同学有所帮助。其实,真正考试的技巧不是很多,因为我始终认为英语学习是建立在兴趣之上自动自发的行为,它可以借助一些科学的学习方法,需要一定时间的耳濡目染和沉淀,希望大家能够端正英语学习的态度,尽快找到适合自己的方法,祝大家早日通过考试。

  Good Luck!

  你的同学:康同学

  2018年8月23日夜

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学制: 3年 学费: 69000

上课地点: 陕西 授课方式:面授班

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